Beter bij de Les: Individuele training voor optimale resultaten

In het hedendaagse onderwijs komen steeds meer leerlingen in aanraking met uitdagingen rondom aandacht, concentratie en executieve functies. De training Beter bij de Les, aangeboden door RondomLeren master professionals en universitair geschoolde orthopedagogen, is een wetenschappelijk onderbouwde interventie die specifiek is ontwikkeld voor kinderen met moeite op deze gebieden. Deze training wordt uitsluitend individueel en op de school van de leerling aangeboden. In deze blog bespreken we waarom juist deze aanpak essentieel is voor de effectiviteit van het programma.

Wat is de training Beter bij de Les?

rondomleren 8923875 remedial teaching hilversum 200x300 Beter bij de Les: Individuele training voor optimale resultatenBeter bij de Les‘ is een gestructureerde, evidence-based interventie die zich richt op het verbeteren van executieve functies bij kinderen van 8 tot 12 jaar. Executieve functies zijn de regelfuncties van het brein en spelen een cruciale rol in het plannen, organiseren en uitvoeren van taken. De training helpt leerlingen om:

  • Hun aandacht beter te richten en vast te houden.
  • Taken doelgericht en gestructureerd aan te pakken.
  • Zelfstandiger te worden in hun leerproces.
  • Hun werkgeheugen effectiever te gebruiken.
  • Betere controle te krijgen over impulsief gedrag.

De training bestaat uit 25 individuele sessies, waarin de leerling met onze gespecialiseerde trainer werkt aan concrete strategieën om zijn of haar leerprestaties en dagelijkse routines te verbeteren.

Waarom werkt de training alleen individueel?

De effectiviteit van ‘Beter bij de Les’ hangt sterk af van de individuele aanpak. Hier zijn de belangrijkste redenen waarom de training enkel individueel doelmatig is:

rondomleren 8923879 remedial teaching hilversum 200x300 Beter bij de Les: Individuele training voor optimale resultaten1. Maatwerk en persoonlijke behoeften
Iedere leerling is uniek en heeft specifieke uitdagingen op het gebied van executieve functies. In een individuele setting kan de orthopedagoog de aanpak volledig afstemmen op de persoonlijke leerstijl, het niveau en de specifieke behoeften van de leerling. Dit maatwerk zorgt ervoor dat de oefeningen en strategieën optimaal aansluiten bij wat het kind nodig heeft.

2. Verschil met leerkrachten
In tegenstelling tot leerkrachten, die zich richten op klassikale instructie en algemeen onderwijs, hebben de master en universitair geschoolde professionals van RondomLeren diepgaande kennis van ontwikkelingsproblematieken, neuropsychologie en interventietechnieken. Zij kunnen hierdoor veel gerichter werken aan het verbeteren van executieve functies en het aanleren van strategieën die direct aansluiten bij de individuele behoeften van het kind.

3. Intensieve aandacht en begeleiding
In een één-op-één situatie krijgt de leerling de volle aandacht van onze professional. Dit biedt de mogelijkheid om direct feedback te geven en intensief te werken aan specifieke knelpunten, zonder afleiding van groepsdynamiek. Hierdoor kunnen eventuele problemen sneller worden gesignaleerd en opgelost.

rondomleren 89237471 remedial teaching hilversum scaled e1739536018856 198x300 Beter bij de Les: Individuele training voor optimale resultaten4. Vertrouwensband en motivatie
Een individuele setting creëert een veilige omgeving waarin de leerling zich vrij voelt om vragen te stellen en uitdagingen aan te gaan. Dit draagt bij aan een sterkere motivatie en betrokkenheid bij de training. Het opbouwen van een vertrouwensband met de trainer is essentieel om het kind optimaal te begeleiden en te stimuleren.

5. Inbedding in dagelijkse routine
Omdat de training zich richt op individuele situaties en op school gegeven wordt, kan er gemakkelijker een tranfer worden gemaakt met het dagelijkse school- en thuisleven van de leerling. Samen met leerkrachten en ouders worden er praktische strategieën ontwikkeld die direct toepasbaar zijn in de praktijk.

De training Beter bij de Les’, aangeboden door RondomLeren, is een krachtige tool om executieve functies te verbeteren. De individuele aanpak is cruciaal voor de effectiviteit van het programma, omdat het maatwerk, persoonlijke aandacht en doelgerichte begeleiding biedt. Doordat de training één-op-één wordt aangeboden, wordt de leerling optimaal ondersteund in zijn of haar ontwikkeling en groeien de zelfregulerende vaardigheden. Dit heeft invloed op het  zelfvertrouwen en zelfstandigheid van iedere leerling.

Heeft u vragen over deze training of wilt u meer weten over hoe RondomLeren uw kind kan ondersteunen? Neem dan contact met ons op voor een vrijblijvend adviesgesprek.